Enseigner le français aux adultes migrants
Le vendredi 27 novembre, le SUFLE de l'université Aix-Marseille, les éditions Presses universitaires de Grenoble (PUG) et Hachette FLE ont organisé le webinaire « Enseigner le français aux adultes migrants ».
Plus de 1 000 participants ont pu profiter de la conférence et des différents ateliers proposés lors de cette journée riche en échanges.
La conférence "Enseigner le français aux adultes migrants : politiques, démarches et outils" a été animée par Hervé Adami, maître de conférences à l'université de Lorraine et auteur du livre de la Collection F, Enseigner le français aux adultes migrants.
De nombreuses questions n'ont pas pu être posées lors de cette conférence, pour découvrir les réponses d'Hervé Adami : cliquez ici.
La matinée s'est poursuivie avec 3 ateliers :
• "HétérogénéitéS et différenciation pédagogiques dans des cours de français pour adultes migrants" animé par Catherine David et Emilie Lebreton, Maîtres de conférences en didactique des langues et des cultures (FLE/S) à l'université d'Aix-Marseille
• "L'atelier de conversation" animé par Cécile Denier, chef du service autoformation de la Bibliothèque publique d'information (BPI), Centre Pompidou
• "Phonie-graphie : connaitre le code pour s'approprier la langue" animé par Christelle Berger, enseignante PRCE au SUFLE d'Aix-en-provence et auteure de Focus - Phonie-graphie du français
